Beschreibung: Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: Sprechen - Zuhören - Schreiben Reflexion über Sprache Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden - Integrativ und systematisch. Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden Üben und Vertiefen des Gelernten.
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